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武汉音乐学院:探索“创演研”一体化育人新路径

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程墨 陈莹 分享

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 程墨 通讯员 陈莹)69部原创参赛作品、50支表演团队、数百名师生参与演出……近日,历时7个月的武汉音乐学院“双馨杯”音乐新作品创演研比赛画上圆满句号。

该赛事于2025年11月启动,69部参赛作品中,声乐作品29部,室内乐及器乐作品40部,作者覆盖附中、本科、研究生三个培养层次。由该校作曲系、流行音乐学院20位专家组成的评审团,通过匿名阅谱、听取音响小样等方式严格初评,最终30部原创作品脱颖而出进入决赛。

决赛阶段,学校以30部入围原创作品为基础,面向全校招募表演团队。跨专业、跨院系的协作,成为本届赛事最大的亮点之一。

比赛期间,音乐学系、作曲系、声乐系等55人次还报名参加音乐评论类比赛,围绕入围决赛作品及现场演出展开深入研究。参赛论文观点鲜明、论证严谨,既体现了扎实的理论基础,也展现出新时代青年音乐评论人才的学术素养与批评意识。

据介绍,该校“双馨杯”构建了“创作、表演、评论三位一体”的艺术实践模式,这一模式打破了传统赛事单一维度的局限,实现了“育人、创作、表演、研究、应用”的深度融合。

武汉音乐学院相关负责人表示,作为首次举办的综合性原创音乐赛事,“双馨杯”是该校深化艺术实践教学改革、推进高水平人才培养体系建设的重要举措。赛事以“德艺并进、通专融合”育人理念为引领,将专业艺术教育与思想政治教育深度融合,展现了武音学子严谨求实的艺术态度和追求卓越的专业精神。

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