小学少先队中队主题会竞赛方案

下面是小编收集整理的小学少先队中队主题会竞赛方案（共含8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“还可以爱？”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：小学主题中队会竞赛方案

一、目的

以“三个代表”重要思想为指导，以“提升素养，成就人生，立足六年，辐射六十年”为工作指针。围绕“弘扬民族精神，培养爱国情操”教育主题，以丰富多彩的活动为载体，培养全体队员民族精神、创新精神和实践能力，努力使我校的少先队工作再上一个新的'台阶，决定举办xx市第一小学主题中队会竞赛。

二、参加对象

一~六年级每级以抽签形式抽出一个中队代表全级参赛。

（其他中队协助本年级中队开展活动，活动结束后，其他中队将模仿比赛中队的模式参加家长开放日）

三、主题：“弘扬民族精神，培养爱国情操”（各班可以结合本班的实际自设主题。）

四、要求

1．参加竞赛的主题中队会必须要有详实的书面设计材料。设计材料应反映主题班会、主题中队会的目的、环境设计、准备过程等内容。

目的：要简单明了，突出一个主题观念和与其它相关行为的培养;

环境设计：包括黑板（多媒体），教室等。

准备过程：包括组织上、物质上和实践上的准备，过程是重点，包括活动开始到终结的全部内容;

2．文本材料上报2份，一律用a4纸打印，题目二号黑体，其他内容小四号宋体字。

五、评选领导小组。

组长：黄惠娟校长

副组长：邓展霞校长、邓辉玲主任、黎结宁主任

评委：黄惠娟校长、邓展霞校长、邓辉玲主任、黎结宁主任 周月娜 叶碧云

李伟聪、黎贵婷、

工作协助：赵碧、朱德豪、黄艳、汤锐芳、聂培珍

六、时间安排

1、抽签时间：20xx年2月16日

2、比赛时间：20xx年3月9日~14日

七、附表。

1、xx市第一小学少先队中队主题会评分表。02、主题中队会活动程序。

篇2：少先队文明礼貌主题中队会活动方案

少先队文明礼貌主题中队会活动方案

一、活动主题：讲文明有礼貌。

二、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。

三、活动准备：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。

四、活动过程：

（一）报数。

1.各小队向中队长报数。

2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）

辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。

（二）出旗。

主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。

（三）唱队歌。

主持乙：请全体队员齐唱队歌。

（四）活动内容。

主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。

主持乙：请大家跟我读队会题目。

1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。

主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。

队员们发言。

2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。

主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。

主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。

钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？

锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？

钰燕：ok.

主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说

紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）

主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。

东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）

主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的'花生吃起来。

赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。

主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。

咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。

钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？

赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。

钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。

主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。

主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。

队员们自由发言。

3、文明礼貌小天使宣读倡议书。

主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议

文明礼貌倡议书

讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议：

（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼；

（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。

（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。

（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。

（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。

（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。

（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。

4、就倡议书内容进行知识抢答：

主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：

（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？

（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？

（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？

（4）上下楼梯要靠哪边走？

（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？

（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？

（7）在公园你想吐啖，该怎么办？

（8）你乘公共汽车去大良，你坐在座位上，车到站了，上来一位满头白发的老奶奶，车上已经没有空座位了，你该怎么办？

（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶给她？把茶递给阿姨时说什么？谁能把这些动作做给我们看？

5.集体朗诵文明礼貌三字歌。

主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。

红领巾胸前飘学道德第一条

常实践勤体验成习惯如甘霖

尊师长好学习爱父母献孝心

个人事宜自理爱劳动学自立

比道德比才能吃与穿不攀比

一把筷折不易团结紧才有力

扶老幼知礼仪乐助人勤公益

和为贵识大体手拉手讲友谊

先他人后自己宽待人严律己

好环境要保护种树木护绿地

大自然多美丽交朋友亲近你

主持乙：有请辅导员讲话。

（五）辅导员讲话。

队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。

（六）呼号。

主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

队员们：时刻准备着。

（七）退旗。

主持乙：退旗。

（八）仪式结束。

主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！

篇3：小学少先队主题队会活动方案

小学少先队主题队会活动方案

一、活动目的：

1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

二、活动准备：

1、《心理健康教育手册》

2、心理健康咨询台。

3、心理健康教育咨询网站

4、利用黑板报的'形式，宣传心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、办心理健康手抄小报。

三、活动过程：

1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。

2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

6、教师总结讲话

7、主题队队会结束。

篇4：少先队“活动方案”设计比赛暨“主题中队会观摩”活动的小结

少先队“活动方案”设计比赛暨“主题中队会观摩”活动的小结

一、活动的特点：

1、高度重视，积极参与。自大队部将这次活动布置以后，全体辅导员表现出了很高的热情，对活动高度重视，具体表现为：老师们都能够查阅各种资料，诚恳地与大队部进行交流咨询，认识“活动方案”的基本格式，学习“活动方案”设计的基本方法，参考借鉴优秀的活动方案，启发自己的思维，为设计出高质量的活动方案奠定基础。

2、精心设计，认真准备，保证质量。在进行活动方案的设计时，老师们都能够精心策划，反复修改，逐步完善，精益求精。绝大多数老师的活动方案都经历了“初稿－修改－定稿”的过程，有的老师的活动方案甚至几经修改，方才定稿。在准备主题队会时，承担活动的二.4中队、五.1中队高度重视，积极启发学生思维，确定活动主题，反复向大队部咨询，多次完善活动方案，认真准备活动资料。所有这些，反映出了我们辅导员老师认真负责、严谨细实的工作态度和作风，也充分保证了这次活动的质量和效果。

3、积极邀请家长参与。在主题中队会的观摩活动中，承担活动的两个中队都能够积极邀请学生家长参加活动，使学生家长更近距离地参与了我们学校的教育活动，切身感受到我们学校为教育孩子而做出的努力和尝试。通过参加活动，家长们有很多的感慨，也对我们的工作表示充分的肯定，相信我们全体辅导员老师也感受到了这一点。

二、活动的意义：

1、这次活动，是一个学习提高的过程。在活动过程中，辅导员老师都能够积极学习活动方案的设计方法，参阅各种资料，学习借鉴，提高自身的少先队工作的理论及方法。通过主题队会的观摩活动，辅导员老师也进行了进一步学习，提高了自己对中队活动的辅导水平。

2、大家对少先队工作的认识有所提高。在这次活动过程中，大队部穿插进行了两次的主题中队会观摩活动，应该说，这两次主题队会是比较成功的。活动向我们体现了这样一种思想：少先队活动的主体应该是学生，让学生通过准备活动、组织活动、参与活动得到充分的锻炼；同时少先队也应该发挥好少年儿童与家长之间的纽带作用，吸引家长参与活动，使家长通过活动重新认识孩子，改变教育的视角，与学校更加紧密地携手，共同担负起教育孩子的责任。应该说，通过这次活动，辅导员老师也都充分到了这一点，提高了自己对少先队工作的认识。

三、活动暴露出来的问题及原因分析：

1、辅导员老师的少先队工作方法及理论功底不高。比如在活动刚刚开始时，老师们都在找资料，作参考，这既反应了老师对这次活动的重视及认真负责、积极学习的态度，但也从另一个方面说明了老师们的少先队工作理论功底不高，所以才出现了这种临时抱佛脚的现象。这种情况，首先，大队部应负主要责任，多年来，忽视了对辅导员老师工作方法及理论的培训；其次，辅导员老师缺乏自觉学习的精神，也是导致问题产生的原因之一。

2、辅导员老师对少先队工作不够重视。应该说，小学阶段是学生爱好、兴趣及品行形成的最主要阶段。怎样让学生的课余生活丰富起来，让学生的行为规范起来，帮助他们养成良好的日常行为习惯和道德情操，这正是少先队工作能够显示和发挥作用的地方。出现问题的原因是，中队辅导员都是兼职的，只重视学生文化知识的传输，以此来保证自己各项教学指标的完成。认为少先队工作如果做得多了，会占用大量的时间和精力，影响教学任务的完成。应该说，这种死教书，教死书的思想是非常不利于学生的成长的。

四、活动带给我们的启示：

1、要把主题中队当做少年儿童“体验教育”最基本的舞台。“新世纪我通行”体验教育是目前少先队工作的重点，它要求我们要积极为少年儿童创造各种体验生活的舞台，促使他们在体验的进行锻炼、成长。每一次主题队会，都应该是少年儿童进行体验与锻炼的好机会。从活动的过程上讲，如果我们每个中队都能抓好每一次中队会，启发学生思维，发动学生去创造，让他们自己去准备、组织、参与每一次活动，这种过程不是给学生提供了体验与锻炼的机会吗？他们的准备、组织、参与活动的经历对他们的成长是多么重要。这样的活动多了，锻炼的机会多了，他们绝不会在全班同学跟前紧张得连句话都说不出来，也绝不会在上其它课时把一个自己明白的问题讲不清楚。从活动的内容上讲，我们每一次都可以针对学生中存在的某一个方面的问题，确定一个主题，让同学们自己发现自己身上的问题，自己管理自己，自觉纠正问题，效果肯定比我们苦口婆心地、枯燥的说教好得多。

2、好的少先队工作一定会促进教学，而不会拖教学的后腿。少先队队工作的重点内容是培养学生形成良好的.日常行为习惯，锻炼他们的能力。从行为习惯的角度上讲，我们应该让学生学会自己管理自己，使他们能够有良好的学习习惯，刻苦学习，取得优异的成绩。从培养能力的角度上讲，我们应该通过学生自主准备、组织、参与活动，进而提高学生的语言表达能力和善于表现自我的能力，这也是对教学的一种促进。

3、少先队工作应该是一种乐趣，而不是负担。从作用发挥的角度上来讲，少先队工作更重视学生的主体作用，老师不能对活动全包全办，只要做好辅导，为学生的活动把好方向，这也许是为什么在少先队工作中把老师称为辅导员的主要原因吧。这种角色就决定了老师的工作量是有限的。目前，每组织一次活动，老师感觉到负担比较重，正是因为老师没有重视学生的主体作用，对活动全包全办，负担当然重了。从作用体现的角度上讲，通过活动使学生得到锻炼，学会自己管理自己；使班队干部得到成长，更好地协助老师进行班级管理，反而为老师减轻了工作负担。同时，每一次活动，都给同学们之间、师生之间提供了与课堂教学不同的沟通的机会，我们可以通过这种机会更好地提高班级的凝聚力和向心力。因此，少先队工作就是通过学生的主体作用的发挥，提高学生自我认识错误、纠正错误的能力，学会自我管理，进而增强班级的凝聚力和身心力。这样我们老师的工作会更加轻松，更加有乐趣。

以上是对这次少先队“活动方案”设计比赛暨主题中队会观摩活动的简单小结，同时也谈了一些由此而产生的思考，希望能够引起各位同仁的共鸣。小结不到地方，敬请与各位进行进一步的探讨。

篇5：主题中队会方案示例

一、队会背景：

随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。特别是单亲家庭学生孤僻、自卑、固执、冷漠，甚至敌视等不良性格造成责任意识淡薄。通过这次活动，旨在激发他们的责任情感，培养他们的责任能力，提高他们的责任感，从而促进他们的健康成长。

二、队会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，要学会自己做的事自己负责。

2?教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。

三、队会准备：（学生）

1.学生理解什么是责任，并结合实际用自己的话说出来。

2、班干部搜集同学发现的事例选一个有代表性的事例排练成小品；

3、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；

4、组织学生准备与责任有关的`诗歌、故事、歌曲等，多种方式加深对责任的认识。

5.每位学生为自己制定目标写在心愿卡上，明确中队会目的。

四、队会过程

各小队整队报告人数。

一、出旗。

二、唱队歌。

三、中队长报告开会意义。

四、宣布活动开始

五、辅导员总结：

六、呼号。

七、退旗。

八、活动结束。

中队长：全体起立，各小队整队报告人数！（中队长向中队辅导员报

告：报告中队辅导员，四（4）班应到34人，实到34人。《责任在我心》主题中队会准备就绪，邀请您参加。

第一项、出旗。少先队员行队礼！ 礼毕

第二项、唱队歌。

主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）：责任心是美。当代人都追求外表美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（女）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 主持人（男）：一个人有了责任心，就如同一座有高度的山，不可逾越。

主持人（合）：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！四（4）班“责任在我心”主题中队会现在开始！

主持人（男）：首先由第一小队说说什么是责任。

主持人（女）：是啊，责任体现在点点滴滴、各行各业。 主持人（男）：请欣赏第二小队带来的诗歌朗诵《责任》

主持人（女）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

主持人（男）：下面请欣赏第三小队表演的小品《小明的值日工

作》，看看小品中的小明做得怎样！

主持人（女）：看了小品，你们此时肯定又很多想法，现在又请我们班的小记者韩远欣来现场采访。

主持人（男）：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在勇于承担过错，下面请第四小队为我们讲《成长与责任》的故事。

主持人（女）：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。

主持人（男）：生活的美需要我们去寻找、发现。第五小组搜集了“责任心”强的事例，我们一起来听听。

主持人（女）：正是因为我们周围有这样负责人的人，我们的生活才变得更美好；正是因为我们民族有了负责人的人，才有了民族的兴盛；才有了《相亲相爱一家人》的赞歌。才有了非典肆虐，救死扶伤的白衣天使不顾生命的危险昼夜救治病人，彰显了医生的责任

主持人（男）：才有了雪灾来临，数万名通讯人员舍家弃攀梯架线，诠释了他们的职责。

主持人（女）：更有了地震突袭，数万名顶余震冒塌陷的解放军再现了神圣职责，

主持人（男）：和无数默默无闻的人民教师在瞬间用不屈的脊梁、不弯的手臂彰显了“爱生胜爱子“的高尚职责！

主持人（女）：下面请欣赏艾合热等同学带来的歌曲《相亲相爱一家人》

主持人（女）：伴着感人的歌曲，相信你对责任心有了更多的认识，同学们都能争做一个有责任心的人，相信有了责任心，我们的人生就会结出累累硕果，然我们把认识化作一个个愿望贴在这颗心愿树上吧！谁想和大家一起分享你的心愿呢？其他同学我们还犹豫什么呢？那就行动吧！

主持人（男）：有爱才会有责任，

主持人（女）：有爱才会有幸福。

主持人（合）四（4）班“责任在我心”主题班会到此结束。

中队长：五、全体起立，请中队辅导员总结：（六、呼号。）

七、退旗。

八、活动结束。

篇6：少先队环保主题会方案

少先队环保主题会方案模板

一、活动目的：

通过表演、讲故事的形式，使少先队员意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加少先队员的.责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程 ：

（一）.少先队员室内表演儿童剧

内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

（二）.少先队员讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3．《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

大约到20**年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

少先队员根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动

1． 说说自己打算怎样保护周围环境。

2． 建立雏鹰环保假日小队。

（四）中队辅导员总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

篇7：三年级中队主题队会方案

三年级中队主题队会方案

活动目的

1.通过活动，培养学生自护能力；

2.通过活动的开展与延伸,让学生懂得只有身心健康发展才能实现自己的理想。

3、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。

活动形式

用主题中队会的形式，用知识抢答、学生自由质疑、说唱释疑、小品、人物造型表演等方式体现主题。

活动准备

教室布置、课件制作、心理调查、节目排练

活动程序

预备部分

1、全体起立，各小队长整队汇报人数；

2、中队长整队向中队辅导员报告；

3、中队长要向全体队员报告；

正式仪式

1、出旗；

2、唱队歌；

3、中队长讲话，宣布活动开始。

活动过程

（一）导入：

甲：我们是21世纪的主人，

乙：我们是充满生机的新一代，

甲：今天，我们集合在星星火炬之下，

甲乙：拥抱理想，健康成长。

（二）遨游太空

甲：亲爱的队员们，现在我们就要坐上“健康”号飞船遨游太空，奔向我们的理想。在遨游的过程中，我们必须通过“安全意识”、“心理健康”两个检测站，确保飞船上的每一位乘客都是身心健康的，才能顺利到达理想的彼岸。大家有信心通过检测站吗？好，现在我宣布------“健康号”起航！

乙:各位乘客，现在我们来到了时光隧道中，请系好安全带。瞧，现在你们看到的，是神奇的宇宙。（出示遨游太空的画面、配乐）

（三）“安全意识”检测

甲：各位乘客，下面我们进入“安全意识”检测站，请大家做好准备，接受“安全意识”检测。（音乐停止，飞船进入“安全意识”检测站。）

附：安全知识检测题

（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门闯入时，该怎么保护自己？

（2）鼻子出血，怎么及时处理？

（3）手脚烫伤了怎么办？

（4）不小心扭伤了脚后，继续运动，活动筋骨，可以吗？为什么？

（5）有一次，在吃鱼的时候，鱼刺卡住了喉咙，怎么办？

（6）“当火星溅到你衣服上引起着火时，怎么办？”

（7）“如果我触电了，你怎样帮助我脱离危险？”

（8）冬天，在你享受电烤炉带来的温暖时，你要注意些什么？

（9）家中电器起火，怎么办？

（10）“如果你家楼房失火，你怎样冲出去？”

乙:祝贺队员们，顺利通过了“安全意识”检测站。我们的`“健康”号飞船继续飞行，在这里，能欣赏到我们人类生存的银河系，太阳系。（课件演示）

（四）“心理健康”检测

甲:亲爱地乘客朋友，您已进入“心理健康”检测站。

各位队员听好啦，我们是心理专家。心里有苦恼你别害怕，有啥问题就请问吧！我们现场为您来作答，保证您身心更健康！

1、队员提问，自由质疑，讲出心中困惑。

2、“专家”说唱释疑。

乙：听了几位专家的精彩说唱，你是否顿时感到豁然开朗，轻松了许多呢？

甲：在我们成长的道路上，有顺利的坦途，也有挫折和磨难，我们应该勇敢面对，阳光总在风雨后嘛！

甲：现在，大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演，请看小品《招聘》。

3、小品招聘

（场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。）

甲：我叫勤奋，奋斗了，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不，所以我们公司经常有人下岗，这不？又要招聘新人了！

乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学三年级学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，还整天泡在游戏室。最后没考上好学校．只好在社会上混饭吃。我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这不，又下岗了。这些天，我吃不香、睡不好，到处找工作，可人家都不要我，没知识真可怜。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，去试试看吧！（敲门）

甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）

乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）

甲：（一愣）你是……（起身）

乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认识老同学了？（走向前）

甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）

乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。

甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……

乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。

甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）

乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）

甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是咱们的同学――努力发明的，现在我就靠它来管理公司。

乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）

甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）

乙：不会。

甲：这个最简单。

乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）

甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是2万元支票。

乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！

甲：是买你的名字。

乙：你说什么？（疑惑）

甲：买你的名字！（提高音量）（起身）

乙：那我不就没名没姓了吗？

甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？

乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）

甲：（再送一张支票）这是3万元，拿去做学费，努力学习。学好了功课，再来我公司应聘上班。

乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）

甲、乙：同学们，希望你们跟懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，勤奋、努力、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！（渐高昂）

B：欣赏了这个小品后，相信大家对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话有了更深刻的理解。只要我们努力，就一定会收获成功。

（五）拥抱理想

A:（喜庆音乐响起）我们一路走来，一路成长，终于闯过了安全和心理检测站，到达了理想的彼岸。(音乐停，大日历翻到2026年。队员欢呼)

B：看，这不是我们九班的同学吗？哇！他们都实现了自己的理想。请看人物造型表演《我的理想不是梦》。

舞蹈表演《我的未来不是梦》。

B：队员们.我们都是有理想、有抱负的新一代,尽管成长的路上充满了崎岖和坎坷,但只要我们拥有毅力和恒心,胜利就一定属于我们。

AB:让我们一起放声高呼——(全体队员齐呼：健康成长、拥抱理想！)

4、中队辅导员讲话

5、呼号

6、退旗

7、队会结束

篇8：感恩父母主题中队会方案

一、穆：各小队报告人数。

穆：“接受你的报告”敬队礼。

穆：跑到辅导员老师面前，敬礼“报告辅导员老师本中队有少先队员34人实到34人报告完毕。”

辅：“接受你的报告很高兴参加你们的队会，祝愿队会圆满成功。”敬礼。

主持人合：大家下午好！欢迎爸爸妈妈、老师参加我们的队会！

穆：父爱如山，他沉默无语；

李：母爱似海，无时无刻不在包容着你

高：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方

张：他们愿用自己的一生去爱你；

合：他们是谁？

合：他们就是我们的爸爸、妈妈

李：有一种爱

穆：他让你肆意地索取

高：有一种爱

张：他让你肆意地享用

合：这种爱是什么？

合：这就是父爱、母爱，这份爱不要你任何的回报

李：下面请让我们用心去感受几个熟悉而感人的画面

合：请欣赏短剧《爱的片断》

李、穆：爱的片断一：《孩子发烧了》

张：同学们，刚才的片断是否能让你回想起自己生病时，爸爸妈妈照顾你的情景呢？

高：在我们生病时，时刻担心着我们，守护着我们的，是我们最亲的爸爸妈妈，你是否感动过呢？

张：现在让我们继续欣赏第二个片断《张末在家》

李：同学们，看了刚才的画面，你有什么感受呢？在你的身上是否也有过这样的事情呢？

穆：爸爸妈妈的爱是细腻的，是我们生活中的点点滴滴

张：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意为我们付出所有

高：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错

李、高：下面让我们听听同学们对爸爸妈妈赞美的话语吧！

穆、张：一、请欣赏第一小队的诗歌朗诵《爸爸的手》

高：爸爸的手给了我们温暖

李：爸爸的手呵护着我们

高：那么，妈妈的脸又是怎样的呢？

李：下面请欣赏第二小队的诗歌朗诵《妈妈的脸》

张：妈妈的脸迷人

穆：妈妈的脸祥和

李、高：爸爸妈妈的爱是阳光、雨露，照耀着我们，滋润着我们，让我们茁壮成长

张：下面让我们用甜美的.歌声表达对爸爸妈妈的爱

穆：请欣赏第三小队同学演唱歌曲《父亲》

高：我们用歌声赞美父亲。

李：我们用歌声赞美母亲。

张：下面请欣赏本班同学演唱的《妈妈的吻》

穆：爸爸妈妈对我们的爱有很多种方式

李：有时是严厉的，甚至它让我们感到可怕，产生误会

穆、张：但是，我们要读懂爸爸妈妈的心

李：下面让我们用心去聆听一位妈妈给孩子的一封信

穆：有请孔庆龄、牛春颖、杨溢均给大家朗读家长的来信

李：天下的父母都爱自己的孩子

李：父母的爱使我们感动，让我们常怀一颗感恩的心

高：同学们，让我们为父母献上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》

李：常怀一颗感恩的心，感动着父母的感动，爱着父母的爱

高：多么感人的歌声，多么感动的时刻

李：现在我们还小，不能为爸爸妈妈做什么伟大的事情，但我们可以认真学习，争取好的表现来感谢爸爸妈妈对我们的那一份真挚的爱。

高：在我们班有很多孩子都表现优秀，以最好的一面来报答父母的那一份爱。

李：我们一点一滴的进步都牵动着父母的心

高：但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱

高：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报

李：今天就让我们在这里许下感恩的宣言

高：有请班长韩笑带着全班同学许下感恩的宣言

韩：起立！请全班同学举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。

《感恩宣言》

亲爱的爸爸妈妈——感谢您赐予我生命，感谢您在生活中对我无微不至的照顾，请您放心我们一定不忘您的恩情。在着特别的日子里献上我们特别的祝福，爸爸妈妈我爱您。

韩：放下手，请辅导员讲话

辅导员讲话：

三、队会结束：

1、主持人：请辅导员带领全体队员呼号。

2、辅导员：（呼号）举起右手

3、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

4、队 员：时刻准备着！

5、中队长：队旗退场（退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼）。

6、中队长：六中队“感恩父母”主题队会到此圆满结束。

（出旗时，辅导员、全体队员及护旗手都敬队礼，队旗停下后礼毕。队旗退场时按原路退出，辅导员、全体队员和护旗手敬礼。）