第一章 学校心理学概述
解释说明：
学校心理学，在国际心理学术范围里有其特殊的意思，研究范围以学生的人格、身心的进步与认知、学习、适应等为主，同时也依据学校教育工作的内容和需要，对教师、父母进行适合的心理援助和咨询。实质上它是一门关于在学校教育范围中怎么样拓展心理辅导与咨询的知识。
心理辅导，心理辅导者对某个特定的对象心理求助者在自我成长、人格、适应等问题上予以心理援助，使其问题得以解决，从而得到更好进步的一种心理学应用性技术。
学校心理辅导，以学校教育活动为背景的心理辅导和咨询，国际上称之为学校心理辅导。
面接：也称面议，是应用于心理健康咨询中的一种技术，因为其具备非常高的困难程度，在海外被叫做是心理健康咨询中最高的技术。在面议过程中，心理健康咨询师要做到共感、受容与理解来访者。
作品法：是让心理病人通过日记、作文、自叙文或象征作品只有表现其思想、倾向、性格、情感进步等内容。
案例讨论法：是指几个区域或专业机构的心理健康咨询师集中起来开讨论会。其中一个人来举出某个案例，大伙一块探讨此个问题出现是什么原因、客观原因、处置治疗办法。
