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数智伴读润童心

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赵明 分享

今年以来,安徽省合肥市庐阳区积极推进AI赋能校园阅读项目,联动辖区学校与合肥市图书馆、城市阅读空间等公共文化阵地,通过引入智能阅读设备、开设特色体验课,将交互化智能阅读场景融入小学生日常读书环节,既降低经典文本理解门槛,也进一步激发了孩子们的深度阅读兴趣,为辖区书香校园建设注入数智新活力。(中国教育报-中国教育新闻网 通讯员 赵明 摄)

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