中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 容木桂）近日，2026年广西中小学实验教学能力大赛在梧州市工厂路小学开幕。来自全区各市的336名中小学实验教学骨干教师展开为期2天的实验教学能力比拼。
大赛对标《中小学实验教学基本目录（2023年版）》，设置物理、化学、生物、数学、地理、技术与工程、信息科技、小学科学8个学科组，覆盖小学、初中、高中全学段，是对全区中小学实验教学成果的一次全景性检阅。比赛以说课形式进行实验教学能力展示，每位选手限时15分钟，开放现场观摩并进行全程同步网络直播。
本届大赛将“做中学、思中悟”“教—学—评一致”作为重要评价指标，将“数字化、智能化”作为鲜明底色，鼓励教师合理利用国家中小学智慧教育平台、传感器、开源硬件、数据分析软件等数字化工具，鼓励开展人工智能通识教育的实践探索。从参赛题目看，“数智赋能”“AI赋能”“数字化实验”成为高频词，生动展现了新技术与实验教学深度融合的探索成果。在数智赋能基础上，以真实情境和工程任务重构实验的设计明显增多。实验不再局限于单科知识的验证，而是成为串起多学科知识、培养复杂问题解决能力的载体。
