中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 杨婧 记者 尹晓军）七月的陇中，黄土塬上麦浪翻涌，沟峁间风过千壑。当几何的刻度切入剪纸的纹路，当比例的法则渗入夯土的肌理……一场关于数学与乡野的对话，在沟峁间悄然展开。近日，西北师范大学数学与统计学院“耕育未来，梦启乡野”耘梦实践团走进甘肃省定西市，开展非遗文创与研学开发实践，以青年视角解读乡土中深藏千年的智慧密码。
实践团循着非遗传承脉络开展走访调研，通过采集纹样样本、梳理技艺流程、深度对话非遗传承人，从民间手艺中发掘暗藏的数理逻辑。在安定区文化馆非遗培训中心，定西剪纸省级代表性传承人付忠民围绕剪纸地域风格、历史脉络讲解，细致拆解“折、画、剪、刻”整套技法，队员现场动手实操，在一刀一线间体悟匠心。“希望剪纸走出展馆、走进校园、贴近大众，让这项黄土高原的传统艺术在新时代持续焕发生机。”付忠民说。
通渭小曲是陇中乡村重要的精神文化载体，每逢农闲、社火、庙会，乡村简易戏台便可开演。通渭小曲戏省级非遗传承人孙维民14岁拜师学艺，深耕曲艺数十载，向队员系统讲解小曲“大调+小调”二元唱腔体系与民俗应用场景。
实践团还走进安定区香泉镇陈家屲村的民俗展览馆与村史馆开展农耕文化调研。该展馆由当地村民马为民自建，数十年来他奔走乡间征集、修复、管护老物件，共收藏农耕器具、民族文物、红色史料、脱贫攻坚实物三万余件。“守护这些实物遗存，既是对历史的敬畏，更是为后辈留住乡愁、明晰来路。”马为民说。
在安定区西巩驿镇河畔村红耕农场研学基地，实践团同步开启剪纸、编织、泥塑、木工、扎染五大非遗工坊实操实训。队员分组参与各门类手艺创作，完成纹样设计、泥塑塑形、布料晕染等全流程实操，亲手捕捉传统工艺中的对称、等分等数学原理。
“我们一边调研，一边拍摄，以五大非遗技艺为载体，将对称、排列、折叠、直角、图形缩放等数学知识点融入传统手艺讲解，打造面向乡村青少年的特色美育科普课。”队员田洪铭介绍说，要让古老的技艺在理性之光中焕发新的纹理与温度。
从非遗寻访、农耕溯源到科普研学、手艺实操，再到课程录制、基层宣讲，西北师范大学耘梦小队打通“专业理论—乡土实践—文创转化—科普传播”完整链路。下一步，实践团将持续打磨微课课程体系、优化十二生肖非遗文创设计方案，推动课程进校园、文创产品市场化落地，以数学专业所长赋能定西非遗活化、乡村美育与乡土文化传承。
