中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 苗莹莹 耿梦丽 记者 张利军）近日，豫北医学院举行“医境寻踪 智绘人体”沉浸式AI解剖绘图大赛。当日的赛场研学氛围热烈浓厚，赛事以8—10人小组为单位开展团队竞技，融合实景实操闯关、临床病例研判、解剖绘图实操、方案智能优化、现场成果汇报、专家专业评审六大环节，构建起全维度、一体化的医学生综合素养培育体系。
全员闯关结束后，各团队集中梳理病例体征、影像资料与研判记录，进入AI赋能团队协作绘图创作核心环节。学校坚持“赋能不替代、辅助不包办”原则，构建“自主探究—手绘创作—AI优化—3D建模—AR/VR虚实展示”完整育人闭环。学生独立完成解剖手绘创作后，借助AI校对解剖结构、修正专业细节，将二维绘图升级为精细化三维模型，通过虚拟现实技术实现立体沉浸式展示，有效弥补传统平面教学抽象、难懂、实操性弱的短板。
本次大赛是学校沉浸式育人理念与AI智慧教学改革的生动实践，丰富了医学第二课堂建设内涵，有效破解了传统解剖教学知行脱节、趣味性不足、创新训练薄弱等问题，实现以赛促学、以赛促练、以赛促创。
