中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，由全国学生心理健康工作咨询委员会主办、北京师范大学心理学部承办的“健康学校 健康心理”主题研讨会在北京师范大学举行。
本次研讨会聚焦“健康学校 健康心理”主题，交流前沿研究成果，分享一线实践经验，为深入推进健康学校建设、促进学生身心健康发展凝聚智慧与力量。
北京师范大学副校长汪明表示，近年来，我国学生心理健康工作正在从“应急处置”走向“系统治理”，从“专业干预”走向“全体促进”。“健康学校 健康心理”这一主题蕴含着深刻的时代内涵——健康学校是育人环境的重塑，健康心理是成长底色的涵养。北京师范大学作为咨询委员会秘书处所在单位，将继续发挥心理学“双一流”学科引领作用，推动监测预警更精准、干预服务更及时、协同机制更畅通。
全国学生心理健康工作咨询委员会主任委员董奇认为，当前学生心理健康工作正迎来从“有”到“优”的关键转型期，要更加注重预防为主、全体促进，充分发挥咨询委员会的专业智库作用，推动政策研究与实践创新深度融合，为儿童青少年的阳光成长保驾护航。
研讨会围绕积极心理品质培育、留守儿童关爱、小学心理健康教育、中学同伴心育等议题设置了八场主旨报告。与会代表一致认为，建设健康学校、培育健康心理，需要全社会共同努力，以更加科学的态度、更加温暖的情怀、更加务实的行动，为下一代的身心健康成长撑起一片晴朗的天空。
