中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政）近日，由山东省民办教育协会人工智能与创新教育专业委员会、枣庄市教育学会联合主办的“人工智能助力山东省民办基础教育高质量发展研讨会”在枣庄市市中区文化路小学举行。山东全省300余名民办中小学管理者、教育专家及一线教师齐聚一堂，共同探索人工智能与民办教育深度融合的创新路径。
枣庄市市中区政府副区长胡少峰表示，该区坚持教育优先发展，以智慧教育推动区域教育优质均衡，将以此次会议为契机深化政企、校企合作，为民办教育数字化转型提供支撑。枣庄市教育学会会长胡小林表示，人工智能正重塑教育生态，民办学校应发挥机制优势主动布局，打造差异化智慧教育品牌。山东省民办教育协会副会长史先锋呼吁全省民办学校加强校企校际联动，构建“政产学研用”融合的创新生态。
在专家报告环节，安徽师范大学智能教育研究院执行院长、教育部教育信息化技术标准委员会委员聂竹明深入剖析了人工智能时代教师角色的重新定义，提出民办学校应通过分层培训、工具创新与活动设计，帮助教师提升人机协同教学能力。枣庄市市中区教育和体育局党组成员、教学研究中心主任赵兴武系统介绍了区域智慧教育建设的“135N”框架与实践成果。
在学校典型经验分享环节，济南市历城第二中学、淮安外国语学校、济南市历下区历山双语学校分别分享了人工智能在拔尖创新人才培养、智慧课堂建设、数据驱动的差异化教学机制等方面的实践探索。科大讯飞未来课堂研究中心主任郭红杰介绍了基于星火深度推理大模型构建的全场景智慧教育解决方案，展示了AI技术在强师、强教、强学、强品牌四个维度的应用价值。
与会人员还走进枣庄市第四十一中学，沉浸式观摩了人工智能赋能课堂教学、学情分析、体育教学、作业管理等多元场景。会议同期设置的智慧教育展区，全面展示了人工智能赋能民办基础教育的先进理念与实践成果。
