中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 许课雪 记者 刘盾）近日，大模型赋能教师教学发展画像与教研创新研讨会暨第二批“问课”智慧课堂教研共同体工作坊在华南师范大学举行。71家共同体成员单位代表等150余人参会。与会人员就“人工智能+”未来课堂新形态和循证教研进行了研讨。
研讨会上，教育部教师队伍建设专家指导委员会成员、华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇表示，人工智能赋能课堂教研“既要重结果、更要知因果”，问课智能教研秉持“以问为媒、以思立课，人机协同、众智行远”理念，旨在打通人工智能赋能教师循证教研的“最后一公里”。
教育部基础教育教学指导专业委员会委员、北京师范大学教授李玉顺等专家在会上分别围绕大模型赋能基础教育课堂教学、课例教研校本实践等议题作主旨报告。多位中小学校长和一线教师代表基于问课理念的课堂智能循证教研，分享了他们的新探索。
