中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 余海洋 记者 庞珂）“和各民族同学一起包饺子、话团圆，让我感受到了家的温暖，也更加明白民族团结是我们共同的根基。”河南地矿职业学院测绘工程学院少数民族学生巴青永措参与创作了学校《跟着节气品校园》“二十四节气”系列科普短视频中的“冬至”篇章，颇有感触。据了解，河南地矿职业学院推出的《跟着节气品校园》“二十四节气”系列科普视频在过去一年当中在网上持续引发关注。该系列作品将二十四节气文化与党的建设、思政引领等方面深度融合，以网络思政赋能非遗传播，为职业教育文化育人提供了鲜活实践。系列作品充分运用虚拟现实、大数据等数字技术，将节气背后的自然规律、农耕智慧与地质勘探、生态保护等专业知识有机结合，实现了传统文化与时代元素的创新碰撞。“小满”主题视频中，将党的铁规矩硬杠杠与麦穗低垂、谦逊务实的节气特征相呼应，传递“求真务实、清正廉洁”的价值导向；“小雪”篇章里，跨境电商专业学生通过数字建模还原传统农桑场景，以“货通全球”的实践案例诠释诚信商道等。该校党委副书记、校关工委主任杨健表示：“二十四节气是中华优秀传统文化的瑰宝，我们将其与思政教育、专业特色结合，就是希望用师生喜闻乐见的方式，让文化传承有温度、思政教育有深度、专业实践有力度。”这种“非遗+思政+专业”的创新模式，让传统文化走出课本、融入课堂。据介绍，今年恰逢长征胜利90周年，该校将继续推出《跟着节气走长征》“二十四节气”系列视频创作，进一步推动节气文化与红色教育、地矿文化深度融合，让非遗传承成为培育大国工匠的生动课堂，为教育强国、文化强国建设注入职教力量。
