中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）记者近日从安徽师范大学获悉，日前该校正式成立“美术疗愈实验中心”。该中心将依托学校在美术学、心理学、教育学等领域学科优势，系统整合长期积累的社会服务经验，旨在构建一个集理论研究、实践探索、人才培养与社会服务于一体的综合性平台。
美术疗愈作为一种新兴的交叉学科领域，通过艺术创作过程促进个体的情绪表达、自我认知和心理调适，在情绪疏导、压力缓解、认知促进等方面具有独特价值。面对当前社会日益增长的心理健康需求，特别是青少年心理健康促进、老龄化社会精神关怀等现实议题，安徽师范大学美术疗愈实验中心将重点开展美术干预的心理机制研究，开发针对不同群体的疗愈方案，建立科学的效果评估体系，为社会提供专业化、个性化的艺术疗愈服务。
据悉，未来学校将强化资源整合与条件保障，推动美术疗愈理念和方法融入大中小学心理健康教育体系，通过师资培训、课程开发等方式构建“以美育心”的协同育人环境；开展“艺术疗愈进社区”项目，面向老年人、孕产妇等群体提供专业服务；积极探索与医疗、康复机构及企事业单位的跨界合作，拓展美术疗愈在临床心理支持、员工关怀等场景的创新应用；通过专业培训、公众普及和行业规范建设，推动美术疗愈在区域内的专业化发展，拓展美术学科的社会服务功能。
