《乘法的初步认识》教学设计

教学内容：
教科书第44～46页例1，练习九的第1～4题

教学目标：
1、使感受数学与生活的密切联系，体会道生活中处处有数学。
2、初步体会乘法的含义，知道求几个相同加数的和的计算用乘法比较简便，认识乘号，会写、会读乘法算式。
3、培养学舌功能操作能力和语言表达能合作交流能力

教具课件：

教科书第44页游乐场情景放大图或课件，以练习九的第2题为基本内容的乘法算式卡片；每个学生准备20～30根小棒。

教学重点：
在具体情景中体会乘法乘法运算的意义

教学时间：
第7周  星期3
教学程序