七年级语文下册教学设计范文
重点难点
1．重点：（l）朗读、背诵这三首诗词。（2）理解作者的思想感情。
2．难点：理解诗歌的意境。
预习指导：
１．查字典，读准下列字的音：
碣石 澹澹 竦峙 萧瑟 岱宗 决眦
２．自己练习读这五首诗：
教学过程 :
一、三分钟演讲。
二、创设情境，导入新课
请一生讲一个曹操的故事
教师作简评，引出曹操的远大抱负。
三、学习《 观沧海 》
1．作家作品简介
《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章.作者曹操(155－220)，字孟德，沛国谯县(今安徽省毫县)人.东汉末政治家、军事家、诗人.在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量.建安元年
杜甫诗现存1400多首，这些诗真实、深刻的'反映了唐王朝由极盛走向衰落这一转折过程中的种种社会现象，展现出广阔的生活画面，成为唐代社会的形象的历史，历来被称为“诗史”。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。
这首诗写于唐玄宗开元二十三年(735?弊肿疟实摹
2．指导学生评析诗句
３．背诵指导。
四、意境的赏析：
分组写赏析短文，堂上交流。
五、作业
1．课后练习一、二1，2，3题。Ａ类
2．默写 三首诗。Ｂ类
３．完成掌握语文的有关练习。Ｃ类
