首页 > 作文大全 > 话题作文 > 小学话题作文 >

小学生的叙事作文:有借有还,再借不难

网友分享 161805

分享

小学生的叙事作文:有借有还,再借不难

  编者按:这篇文章,小作者叙述了自己好心把水笔借给同学,同学借走后却不归还的一件事,下面就让我们一起来看看这篇《有借有还,再借不难》。

  几天前,小D的水笔找不到了。可是要做作业了,小D没有笔,怎么办呢?他急得团团转。我看到这一幕,心想:虽然小D平时总爱捉弄我,但是我也不能太斤斤计较。正好我有多余的水笔,就接他一支吧。想到这里,我赶紧打开铅笔袋,找了一支模样挺不错的水笔,递给了他。

  今天,我想把这支水笔拿回来。因为刚才数学课的时候,我看到他把我的笔塞到了嘴巴了,不停地用牙齿咬着笔杆,上面都沾满了口水。想到我心爱的水笔被他这样蹂躏,我好心痛,还是把它要回来吧!

  小D却一脸茫然地看着我,问:“这是你的吗?”我听了这话,心里真的好生气,但还是强按住心头的怒火,回答:“这是我上个星期借给你的。难道你忘了?你总不能不还给我吧?”可是他根本不听我的话,一会儿说这是自己的;一会儿又说是别的同学借给他的。我想去抢回来,可是他长得比我高大,我又能把他怎么样呢?

  俗话说:“有借有还,再借不难。”如今碰到一个有借不还的,我以后不会再借给他了。

  作者:小C

AD位1

相关推荐

高山仰止,可望难即,满天神佛何处觅指是什么生肖,精准解答精准落实

传统文化

法相千变,形形色色,近在眼前人不识是什么生肖,精准解释落实

传统文化

何处飞来鸿双影代表最佳生肖,解释词语落实释义

传统文化

”无可非难”指最佳生肖,释义词语落实解释

传统文化

一言之词五可中,码有码路三四条的最佳生肖什么,解释释义落实词语

传统文化
AD位2

热门图文

AD3

上一篇:五年级状物作文400字:我的小台灯

下一篇:建国71周年三年级主题征文300字